وزارت آموزش و پرورش
یکی از اصلیترین برنامه های مرتبط با آموزش و پرورش کودکان که ایران طی سالهای(1393-1379) نسبت به اجرای آن متعهد بوده، برنامه «آموزش برای همه»مصوب اجلاس بینالمللی داکار است. در اینجا چکیده ای از دستاوردها و چالشهای وزارت آموزش و پرورش درآموزش کودکان دارای معلولیت/ نیازهای ویژه را مطرح می کنیم.
وزارت آموزش و پرورش
یکی از اصلیترین برنامه های مرتبط با آموزش و پرورش کودکان که ایران طی 15 سال(1393-1379) نسبت به اجرای آن متعهد بوده، برنامه «آموزش برای همه» مصوب اجلاس بینالمللی داکار است.این برنامه با تأکید بر توسعه و گسترش آموزش و پرورش در تمامی سطوح به منظور برقراري فرصتهاي برابر براي همه، حذف نابرابريهاي جنسیتی و بهبود تمامی جنبههاي کیفی آموزش و پرروش به عنوان یک برنامه جهانی در سال 2000 در قالب تعهدي همگانی از سوي یونسکو ( سازمان آموزشی، علمی، فرهنگی سازمان ملل) مطرح گردید.
سازمان آموزش و پرورش استثنایی یکی از سازمان های تابعه وزارت آموزش و پرورش در کشور است که به طور خاص در زمینه کودکان دارای معلولیت یا نیازهای ویژه فعالیت میکند. گروههاي آموزش کودکان و دانشآموزان استثنايي در سازمان آموزش و پرورش استثنایی به 7 گروه تقسیم می شوند:
دانشآموزان با نیازهای ویژه ذهنی (کم توان ذهنی)
کودکان و دانشآموزان آسیبدیده شنوایی
کودکان و دانشآموزان آسیب دیده بینایی
کودکان و دانشآموزان دارای مشکلات ویژه یادگیری
کودکان و دانشآموزان دارای مشکلات رفتاری و هیجان
کودکان و دانشآموزان دارای مشکلات جسمی – حرکتی
کودکان و دانشآموزان دارای مشکلات با معلولیتهای چندگانه (چند معلولیتی)
در اینجا چکیدهای از دستاوردها و چالشهای مرتبط با با وزارت آموزش و پرورش درآموزش کودکان دارای معلولیت و نیازهای ویژه را مطرح می کنیم. برای درک جزییات مربوط به هر کدام از چالش ها و دستاوردها ، بر روی عنوان مورد نظرتان کلیک کنید.
یکی از اصلیترین برنامه های مرتبط با آموزش و پرورش کودکان که ایران طی 15 سال(1393-1379) نسبت به اجرای آن متعهد بوده، برنامه «آموزش برای همه» مصوب اجلاس بینالمللی داکار است.این برنامه با تأکید بر توسعه و گسترش آموزش و پرورش در تمامی سطوح به منظور برقراري فرصتهاي برابر براي همه، حذف نابرابريهاي جنسیتی و بهبود تمامی جنبههاي کیفی آموزش و پرروش به عنوان یک برنامه جهانی در سال 2000 در قالب تعهدي همگانی از سوي یونسکو ( سازمان آموزشی، علمی، فرهنگی سازمان ملل) مطرح گردید.
سازمان آموزش و پرورش استثنایی یکی از سازمان های تابعه وزارت آموزش و پرورش در کشور است که به طور خاص در زمینه کودکان دارای معلولیت یا نیازهای ویژه فعالیت میکند. گروههاي آموزش کودکان و دانشآموزان استثنايي در سازمان آموزش و پرورش استثنایی به 7 گروه تقسیم می شوند:
دانشآموزان با نیازهای ویژه ذهنی (کم توان ذهنی)
کودکان و دانشآموزان آسیبدیده شنوایی
کودکان و دانشآموزان آسیب دیده بینایی
کودکان و دانشآموزان دارای مشکلات ویژه یادگیری
کودکان و دانشآموزان دارای مشکلات رفتاری و هیجان
کودکان و دانشآموزان دارای مشکلات جسمی – حرکتی
کودکان و دانشآموزان دارای مشکلات با معلولیتهای چندگانه (چند معلولیتی)
در اینجا چکیدهای از دستاوردها و چالشهای مرتبط با با وزارت آموزش و پرورش درآموزش کودکان دارای معلولیت و نیازهای ویژه را مطرح می کنیم. برای درک جزییات مربوط به هر کدام از چالش ها و دستاوردها ، بر روی عنوان مورد نظرتان کلیک کنید.
. . . . . . . . تماس با ما 